围棋教学活动与其它教学活动存在很多的共性，又有其自生的特点，要取得较好的教学成果，对自己学生了解是个前提。这其中了解孩子的个性是什么，尤为重要，俗话说棋如其人，这当中的“人”大多指的是孩子个性上的东西，老师要找到合适的棋风，找到合适的训练手段、训练方法，沟通技巧来适应不同孩子的个性，这就所谓因材施教。基于对孩子个性的了解，好的围棋教练可以通过围棋来对孩子个性进行潜移默化的影响，培养孩子某些成功者特质，那就是有良好的大局观，有非凡的意志品质等等；反过来孩子具备了成功者的品质在棋力上也会大大增强。老师可以通过家长很好的沟通，通过跟学生很好的沟通，通过对学生细致的观察来了解孩子的个性。