幼儿园教学，对很多教棋者来说都是一个难题。孩子小，理解慢，事情多，家长在，要求高。对此，谈谈我的一些看法。
一、 重在兴趣培养。
二、 尽快缩短距离。
三、 掌握课时节奏。
四、 概念表达清楚。
五、 讲话清晰风趣。
六、 时刻注意孩子。
七、 表扬鼓励为主。
八、 作业简单量少。
九、 多与家长沟通。
十、 课后感想纪录。
二、 尽快缩短距离。
前几节课上课前点名，目的是认识孩子，尽快叫出每个孩子的名字。孩子刚到时，主动用热情的语言跟他们打招呼、问好。课前、课间、课后尽量多和孩子交谈，并告诉他们你是很爱他们的，愿和他们做朋友（一定要真诚）。做一些亲近行为（如抱抱，摸摸脸，拍拍背，打打屁股，做做游戏等。）课后主动跟他们道别，告诉他们你今天跟他们在一起很愉快。跟一些兴趣不浓的孩子有一些约定（如下次来了我要跟你比赛；认真完成作业，给何奖励等）。